telefondoveria

Сведения об образовательной организации

banner hor

protivnarkotikov

Рабочая программа по обществознанию по ФГОС


Аннотация к программе

Рабочая программа основного общего образования по обществознанию (далее – Рабочая программа) составлена в соответствии с требованиями  Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (основное общее образование), на основе примерной программы  основного общего образования и авторской программы Т.И.Никитиной (Обществознание.  Рабочая программа  для  5—9. – М.: Дрофа, 2013г)

                   Рабочая программа предназначена для обучения обществознанию учащихся 5-9 классов        

               общеобразовательных учреждений и составлена на основе документов:

  1. Закон РФ «Об образовании в РФ» (статьи 9, 14, 29, 32);
  2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. №373
  3. Приказ  Министерства образования и науки РФ № 1576 от 31.12.2015 г.;
  4. Примерная программа основного общего образования по обществознанию с учетом авторской программы Т.И.Никитиной Обществознание.  Рабочая программа  для  5—9. – М.: Дрофа, 2013г.

«Обществознание» — учебный предмет, фундаментом которого являются научные знания об обществе и человеке,  о влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека. Их раскрытие, интерпретация, оценка базируются на результатах исследований, научном аппарате комплекса общественных наук. Такая комплексная научная база учебного предмета «Обществознание», многоаспектность изучения его предмета — общественной жизни — обусловливают  интегративный характер обществознания, который сохраняется и в старшей школе. «Обществознание» как учебный предмет в основной школе акцентирует внимание учащихся на современных социальных явлениях.

Место и роль обществоведческого знания в образовании молодого поколения обусловлены его познавательными и мировоззренческими свойствами, вкладом в духовно-нравственное становление личности человека.

Динамизм социальных и политических процессов в стране и мире в XXI в., быстрорастущие информационные контакты, глобализация всех сфер жизни, взаимодействие представителей различных этнических, социальных и религиозных групп и др. предъявляют все новые требования к изучению обществознания в школе. Знания по курсу должны помочь ответить учащимся на наиболее значимые вопросы миропознания, миропонимания, мировоззрения: Кто я? Кто мы? Кто они? Что значит жить вместе в одном мире? и т. д. Учебный предмет «Обществознание» дает возможность подростку оценить себя как личность, понять свои социальные роли и свое место в социуме и культурной среде.

Новости Центра

МЕРОПРИЯТИЯ